青少儿美术「少儿专业美术期」年度课程表

适配小学3-6年级(9-12岁),按“专业启蒙期→专业进阶期→专业综合期”分3年6学期推进,每学期18课时,每课时120分钟(含15分钟休息+10分钟作品点评/鉴赏);每周1课时,每学期含1次中期作品展示、1次期末汇报展览;弹性适配机构课时调整(可缩减为每学期16课时,保留核心内容)。

青少儿美术「少儿专业美术期」年度课程表

适配小学3-6年级(9-12岁),按“专业启蒙期→专业进阶期→专业综合期”分3年6学期推进,每学期18课时,每课时120分钟(含15分钟休息+10分钟作品点评/鉴赏);每周1课时,每学期含1次中期作品展示、1次期末汇报展览;弹性适配机构课时调整(可缩减为每学期16课时,保留核心内容)。

一、少儿专业美术期(9-12岁)年度课程表(按学期/课时拆分,可直接落地)

核心说明:适配小学3-6年级(9-12岁),按“专业启蒙期→专业进阶期→专业综合期”分3年6学期推进,每学期18课时,每课时120分钟(含15分钟休息+10分钟作品点评/鉴赏);每周1课时,每学期含1次中期作品展示、1次期末汇报展览;弹性适配机构课时调整(可缩减为每学期16课时,保留核心内容)。

第一学年:专业启蒙期(9-10岁,小学3-4年级)

第一学期(上学期,9-10岁入门)
课时
核心课程内容
教学目标
所用媒介
1-2
专业观察入门:整体-局部观察法(实物蔬果、文具)+ 线条基础训练(直线/曲线/折线/排线)
掌握科学观察方法,纠正随意画线习惯,提升线条控制力
铅笔(2B-4B)、勾线笔、素描纸
3-4
线描写生基础:单物线描(苹果、杯子、文具),重点练轮廓与细节刻画
摆脱符号化绘画,能精准勾勒单物轮廓,学会刻画简单细节
勾线笔(0.3/0.5mm)、素描纸、橡皮
5-6
趣味形体入门:基础几何形体(正方体、球体、圆柱体)认知+ 创意联想绘画
认识基础几何形体,理解形体结构,衔接线描与造型基础
铅笔、彩铅、素描纸
7-8
色彩基础认知:三原色、间色、对比色,马克笔平涂与渐变技巧
掌握基础色彩规律,学会简单色彩搭配,摆脱单一平涂
马克笔、画纸、调色盘
9
中期作品展示+点评:线描+色彩单物作品整合,针对性纠正问题
梳理前期知识点,增强成就感,明确后续改进方向
学员前期作品、展示板
10-11
水彩基础:水彩工具使用+平涂、晕染技巧,简单花卉水彩写生
掌握水彩基础操作,学会运用水彩表现画面层次
水彩颜料、水彩纸、水彩笔
12-13
基础构图训练:三分法、居中构图,单物+简单背景构图练习
理解构图基本规律,解决画面偏、空、乱的问题
铅笔、勾线笔、彩铅、画纸
14-15
创意结合写生:实物线描+色彩装饰(如写生叶子+创意纹样)
兼顾观察写实与创意表达,保留少儿创作天性
勾线笔、彩铅、水彩
16-17
学期综合练习:完整单物写生+色彩表现(自选实物)
综合运用本学期知识点,独立完成完整作品
铅笔、勾线笔、彩铅/水彩
18
期末汇报展览+点评:学员作品展示,总结学期收获,颁发成长证书
强化成就感,梳理学期知识点,激发后续学习兴趣
学员期末作品、展示板、成长证书
第二学期(下学期,9-10岁进阶)
课时
核心课程内容
教学目标
所用媒介
1-2
线描进阶:组合线描(2-3件文具/蔬果组合),重点练主次关系
学会区分画面主次,提升组合线描的完整性
勾线笔、素描纸、橡皮
3-4
几何形体进阶:几何形体组合(正方体+球体、圆柱体+圆锥体)线描
掌握几何形体组合的比例关系,理解简单遮挡关系
铅笔、勾线笔、素描纸
5-6
色彩进阶:邻近色、冷暖色认知,彩铅叠色技巧,静物色彩表现
掌握色彩冷暖规律,学会用彩铅表现画面层次
彩铅、画纸、调色盘
7-8
水彩进阶:水彩叠色、湿画法,简单风景水彩(小草、天空、房屋)
提升水彩操作熟练度,学会表现简单风景层次
水彩颜料、水彩纸、水彩笔
9
中期作品展示+点评:组合线描+色彩作品整合,针对性提升
巩固前期知识点,解决组合写生中的核心问题
学员前期作品、展示板
10-11
构图进阶:疏密对比构图,组合静物构图练习
掌握疏密对比技巧,提升画面构图的协调性
铅笔、勾线笔、彩铅
12-13
创意写生:自然景物写生(树叶、花朵)+ 主观色彩装饰
结合自然观察与创意表达,提升画面趣味性
勾线笔、水彩、彩铅
14-15
生活主题练习:我的书桌(组合静物写生+色彩表现)
学会观察生活中的场景,综合运用线描与色彩技巧
铅笔、勾线笔、彩铅/水彩
16-17
学期综合创作:生活小景(自选主题,完整线描+色彩表现)
综合运用本学期知识点,提升作品完整性与表现力
铅笔、勾线笔、彩铅、水彩
18
期末汇报展览+点评:学员作品展示,总结学期成长,规划下一阶段学习
强化学习信心,衔接专业进阶期内容
学员期末作品、展示板、成长证书

第二学年:专业进阶期(10-11岁,小学4-5年级)

第三学期(上学期,10-11岁入门)
课时
核心课程内容
教学目标
所用媒介
1-2
素描基础入门:素描工具使用(铅笔、擦笔、橡皮)+ 线条排线进阶(轻重缓急)
掌握素描基础工具用法,提升线条表现力
铅笔(2B-6B)、擦笔、橡皮、素描纸
3-4
石膏几何体单体写生(正方体、球体),理解结构、比例、三大面(亮/灰/暗)
掌握石膏几何体结构规律,学会表现明暗层次
素描工具、素描纸
5-6
石膏几何体单体写生(圆柱体、圆锥体),强化明暗层次表现
巩固明暗表现技巧,提升形体刻画精度
素描工具、素描纸
7-8
色彩深入:水粉基础(工具使用、调色技巧)+ 明度对比训练
掌握水粉基础操作,学会表现色彩明度层次
水粉颜料、水粉纸、水粉笔、调色盘
9
中期作品展示+点评:素描几何体+水粉作品整合,纠正明暗/色彩问题
巩固素描与水粉基础,解决明暗表现不到位的问题
学员前期作品、展示板
10-11
石膏几何体组合写生(2-3个单体),理解一点透视、遮挡关系
掌握一点透视基础,学会表现几何体组合的空间关系
素描工具、素描纸、直尺
12-13
静物写生入门:单物静物(苹果、陶罐)水粉写生,结合明暗表现
衔接石膏与静物,学会用水粉表现静物明暗与色彩
水粉工具、水粉纸
14-15
构图专项:组合静物构图(2-3件静物),强化主体突出技巧
掌握组合静物构图规律,提升画面主体突出度
铅笔、素描纸、水粉工具
16-17
学期综合练习:石膏几何体组合素描+单物静物水粉,完整表现
综合运用素描与水粉技巧,提升作品表现力
素描工具、水粉工具
18
期末汇报展览+点评:学员作品展示,总结学期收获,优化学习方法
强化专业信心,巩固专业进阶期基础
学员期末作品、展示板、成长证书
第四学期(下学期,10-11岁进阶)
课时
核心课程内容
教学目标
所用媒介
1-2
素描进阶:静物组合素描(3-4件,蔬果+器皿),强化结构与明暗
提升静物组合素描能力,学会表现静物主次与空间关系
素描工具、素描纸
3-4
素描深入:五大调(亮面、灰面、明暗交界线、反光、投影)认知与表现
掌握五大调规律,提升素描画面层次感与立体感
素描工具、素描纸
5-6
色彩进阶:水粉冷暖对比训练,静物色彩搭配逻辑
掌握色彩冷暖对比技巧,学会运用色彩表现画面氛围
水粉工具、水粉纸
7-8
水粉写生:静物组合水粉(2-3件),结合明暗与色彩关系
学会用水粉表现静物组合的色彩与明暗,提升画面完整性
水粉工具、水粉纸
9
中期作品展示+点评:静物素描+水粉组合作品整合,针对性提升
解决静物写生中的核心问题,巩固五大调与色彩对比技巧
学员前期作品、展示板
10-11
彩铅写实:彩铅静物深入刻画(水果、花卉),强化细节表现
提升彩铅写实能力,学会刻画静物细节与质感
彩铅、画纸
12-13
构图进阶:场景空间构图,静物+简单背景环境表现
掌握场景空间构图技巧,学会表现静物与背景的关系
铅笔、勾线笔、水粉/彩铅
14-15
半创作训练:静物写生+场景添加(如静物+桌面背景)
衔接写生与创作,提升画面创意性与完整性
水粉/彩铅、画纸
16-17
学期综合创作:静物组合完整表现(素描/水粉二选一,含背景)
综合运用本学期知识点,独立完成高质量静物作品
素描工具/水粉工具
18
期末汇报展览+点评:学员作品展示,总结专业进阶成果,衔接综合期
梳理进阶期知识点,为专业综合期学习奠定基础
学员期末作品、展示板、成长证书

第三学年:专业综合期(11-12岁,小学5-6年级)

第五学期(上学期,11-12岁入门)
课时
核心课程内容
教学目标
所用媒介
1-2
素描深入提升:静物深入刻画(复杂器皿、织物),强化质感表现
提升素描质感表现能力,学会刻画不同材质的静物
素描工具、素描纸
3-4
石膏五官入门:眼、鼻、嘴单体写生,理解五官结构与明暗
掌握石膏五官基本结构,学会表现五官明暗层次
素描工具、素描纸、石膏五官模型
5-6
色彩综合:色彩静物组合深入(3-4件),色彩冷暖+明度综合表现
综合运用色彩规律,提升色彩作品的层次感与氛围感
水粉工具、水粉纸
7-8
主题色彩创作:自然主题(秋天、海边),完整色彩表现
学会围绕主题进行色彩创作,提升画面创意性与表现力
水粉/水彩、画纸
9
中期作品展示+点评:素描石膏五官+色彩主题作品整合,针对性提升
巩固素描与色彩综合技巧,解决主题创作中的问题
学员前期作品、展示板
10-11
多元风格入门:国风白描基础(花卉、花鸟),线条韵律训练
接触国风美术风格,掌握白描基础技巧
毛笔、宣纸、墨汁、勾线笔
12-13
动漫基础入门:人体比例(Q版→写实基础)、简单角色造型
掌握人体基本比例,学会绘制简单动漫角色
铅笔、勾线笔、彩铅
14-15
审美鉴赏:中外经典少儿美术作品、插画赏析,学会分析画面
提升审美眼界,学会分析作品的构图、色彩、造型
作品课件、展示屏
16-17
学期综合练习:主题创作(自选自然/国风/动漫),完整流程表现
综合运用多元技巧,掌握主题创作完整流程
全媒介(素描/色彩/国风/动漫工具)
18
期末汇报展览+点评:学员作品展示,总结综合期入门成果
强化综合创作能力,探索个人兴趣方向
学员期末作品、展示板、成长证书
第六学期(下学期,11-12岁进阶)
课时
核心课程内容
教学目标
所用媒介
1-2
素描综合:石膏切面像入门,结合五官结构与明暗表现
掌握石膏切面像基本结构,衔接后续头像学习
素描工具、素描纸、石膏切面像模型
3-4
综合材料运用:素描+水彩结合、拼贴+线描结合,创意表现
学会运用多元材料,提升画面创意性与丰富度
素描工具、水彩、拼贴材料、画纸
5-6
色彩综合创作:生活主题(我的校园、家庭场景),色彩完整表现
学会围绕生活主题创作,提升色彩综合运用能力
水粉/水彩、画纸
7-8
国风进阶:写意花鸟入门(简单花卉、鸟类),笔墨技巧训练
提升国风绘画能力,掌握写意花鸟基本笔墨技巧
毛笔、宣纸、墨汁、国画颜料
9
中期作品展示+点评:综合材料+国风/动漫作品整合,针对性提升
巩固多元风格与材料运用技巧,明确个人兴趣方向
学员前期作品、展示板
10-11
动漫进阶:角色造型+简单服饰、表情设计
提升动漫角色设计能力,学会表现角色表情与服饰
铅笔、勾线笔、彩铅、马克笔
12-13
主题创作专项:非遗/环保主题创作,完整流程(选题→草图→创作→调整)
掌握主题创作完整流程,提升自主创作能力
全媒介(根据主题选择)
14-15
生活实用美术:手抄报、简单海报设计,结合美术技巧
提升美术实用能力,让美术学习贴合生活
铅笔、勾线笔、彩铅、马克笔、画纸
16-17
毕业综合创作:个人兴趣方向作品(素描/色彩/国风/动漫二选一),完整展示
综合运用3年所学知识点,完成毕业作品,实现能力闭环
全媒介(根据兴趣选择)
18
毕业汇报展览+升学规划:学员作品展示,颁发毕业证书,衔接初中美术/专业定向
总结3年学习成果,为后续美术学习提供方向
学员毕业作品、展示板、毕业证书